header-logo-simi

IMI, ISM University i certyfikowane szkolenia SIMI

Lorenzo Rodriguez

Lokalny asystent projektu
pobierz

Wenezuela

Ukończył z wyróżnieniem Uniwersytet w Carabobo w Wenezueli. Od jesieni 2022 roku studiuje na kierunku magisterskim w zakresie studiów nad pokojem i konfliktami na Uniwersytecie Nauk Społecznych w Ankarze jako stypendysta Türkiye Bursları.

Członek amerykańskiej sieci Fulbright State Alumni jako beneficjent programu wymiany GlobalUGRAD.

Wcześniej współpracował z systemem ONZ w Wenezueli. Jest pracownikiem naukowym The Security & Sustainability Guide

Wyróżnieni współpracownicy Kampusu IM

flaga Niemiec
Niemcy
Alexandra Kieffer rozpoczęła swoją drogę do rozwiązywania konfliktów i mediacji od studiowania socjologii, ekonomii i wspólnego dyplomu magisterskiego "Peace and Conflict Studies" w Niemczech i Anglii.
flaga Zjednoczonego Królestwa
Zjednoczone Królestwo
Catherine Davidson jest akredytowanym mediatorem (NMAS) i certyfikowanym mediatorem IMI, praktykującym w Australii i na arenie międzynarodowej.
flaga Kirgistanu
Kirgistan
Fidana Alieva jest praktykiem mediacji i negocjacji w sporach handlowych, pracowniczych, pracowniczych, rodzinnych biznesowych i innych. Pracuje jako specjalista ds. rozwiązywania sporów już od ponad dziesięciu lat (od 2012 roku), prowadząc mediacje, negocjacje i arbitraż w skali regionalnej i międzynarodowej. Jako specjalista ds. rozwiązywania sporów uczestniczyła w ponad 200 sporach, w tym w dość skomplikowanych sprawach z udziałem organizacji międzynarodowych, w sporach wielostronnych oraz w mediacjach online.
flaga Izraela
Izrael
Ran jest profesorem nadzwyczajnym w dziedzinie rozwiązywania sporów (ścieżka ekspercka) na Uniwersytecie w Hajfie, gdzie wykłada w ramach międzynarodowego programu studiów podyplomowych w zakresie zarządzania pokojem i konfliktami.
flaga Niemiec
Niemcy
W 2014 roku założyła Consensus Group, znanego w Niemczech usługodawcę w zakresie mediacji, a w ślad za tym później International Campus. Jej wiedza i jednocześnie pasja leży w rozwiązywaniu konfliktów, komunikacji międzykulturowej i tworzeniu programów nauczania.