vОсталось всего несколько мест! ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ СЕГОДНЯ на наш курс по медиации, имеющий международную аккредитацию.

IMI, ISM University и SIMI Certified Training

Решение глобальных политических проблем: Пять уроков многосторонних переговоров

Опубликовано 10 Авг 2022

Ваше сообщество, предприятие или организация столкнулись с монументальной политической проблемой, требующей решения. Возможно, это новая нормативная потребность (или угроза), экологическая проблема или проблема общественного здравоохранения. Здесь есть множество действующих лиц, огромное количество заинтересованных сторон и огромные различия во взглядах на решение (или на необходимость решения вообще!). Сторонники с каждой стороны приводят радикально разные наборы данных и предположений. Вопрос кажется неразрешимым. Но по крайней мере некоторые заинтересованные стороны считают, что проблема существует, и все заинтересованы в результате, поэтому нужно что-то делать. Такова схема классических многосторонних переговоров.

В меняющемся, взаимосвязанном мире, где изменение климата и антропогенное воздействие меняют уравнение нашей повседневной жизни, и каждый человек и организация в обществе заинтересованы в этом, мы коллективно столкнемся со все более сложными политическими дебатами и решениями на местном, национальном и международном уровнях.

Как мы решаем эти вопросы при наличии противоречивых интересов? Мы можем говорить о многих проблемах и решениях, но нам также необходимо институционализировать то, как прийти к правильным ответам, как разработать правильную политику и как сделать это так, чтобы она прижилась.

Я провел почти 10 лет на переговорах в Организации Объединенных Наций (ООН) и считаю, что многосторонние решения - те, которые действительно разработаны с участием всех заинтересованных сторон - являются единственными действенными политическими решениями наших постоянно расширяющихся проблем.

Урок первый: Заводите друзей.

В действительности другие участники дискуссии могут чувствовать и вести себя скорее как участники боевых действий, чем как друзья, но ошибочно воспринимать их таким образом. Лучшие решения приходят в результате выслушивания и мозгового штурма, а также создания атмосферы, способствующей этому. Узнайте своих коллег и поймите их - всех, а не только тех, кто, как кажется, больше на вашей стороне. В интересах каждого прийти к хорошему политическому результату.

Урок второй: Подумайте о мотивации.

Следующее, что необходимо сделать в ходе любых переговоров, - это оценить своих партнеров (после того, как вы немного с ними познакомитесь). Каждый человек, представляющий группу или организацию, скорее всего, имеет как профессиональную, так и личную повестку дня. Особенно это касается таких вопросов, как окружающая среда или здоровье, в которых отдельные люди - даже те, кто представляет организацию - справедливо считают, что ставки являются личными. Кроме того, у каждого "переговорщика" будут как цели достижения политического результата, так и более личные интересы, определяющие его поведение (например, привлечь внимание привлекательного представителя отрасли, произвести впечатление на нового босса своей трудной победой и т.д.). Различия во взглядах на проблему - самое трудное препятствие для преодоления - основаны на разных исходных предположениях и могут корениться в этих личных/профессиональных целях и интересах. Полезно попытаться взглянуть на проблему под чужим углом, так как это позволит вам лучше провести своих коллег через проблему с вашей точки зрения.

Урок третий: Сохраняйте спокойствие и самоанализ.

Вступая в дебаты по важным обсуждаемым вопросам, важно не позволять эмоциям ослеплять вас и не позволять эмоциональному театру ваших коллег вводить вас в заблуждение. Сохраняйте спокойствие, выслушивайте основные интересы и отстаивайте свою позицию для достижения справедливой сделки. Как большинство из нас узнали в Психология 101 (или его эквивалент), эмоции приводят к ошибкам и принятию неверных решений.

Урок четвертый: Будьте творческим решателем проблем.

Иногда просто не существует общепринятого решения проблемы; чаще, однако, есть, по крайней мере, взаимно несогласное решение. При кажущейся неразрешимости спора для достижения хорошего результата часто требуется проявить творческий подход - возможно, даже пересмотреть свое представление о том, что такое "хороший" результат. Проявляя творческий подход, защищайте основные интересы своей позиции и поддерживайте свою итоговую линию - не разрушайте свой список "абсолютно необходимых вещей", если только он не был нереалистичным, а затем найдите сделку, которая удовлетворит их и позволит другим сторонам удовлетворить свои интересы. Эта сделка может быть не похожа на тот результат, которого вы ожидали, но если основные интересы всех удовлетворены, то все в порядке.

Урок пятый: Защищайте легитимность результата.

Для того чтобы результат был успешным (а под этим я подразумеваю его "принятие" и реализацию сторонами), первостепенное значение имеет его "легитимность". Чтобы результат был легитимным, каждый участник должен чувствовать, что процесс был справедливым, что все выиграли/проиграли, что их прибыли были защищены, и что их не запугивали и не отодвигали на второй план. Кроме того, участники обсуждения политики, скорее всего, являются коллегами или соседями, игроками сообщества или "будущими бойцами" И вы будете вести переговоры друг с другом снова. Поэтому важно, чтобы участники переговоров, особенно влиятельные стороны, избегали "ловушки гориллы". Запугивание или предательство доверия, построенного в ходе дискуссии, может помочь одной стороне (горилле) легко завоевать свою позицию в одном конкретном споре, но в долгосрочной перспективе это проигрышная тактика. Поведение каждого участника переговоров помогает задать тон не только в данном споре, но и в будущих дискуссиях, и сделка, заключенная в плохом настроении, будет означать сделку, которая не сработает так хорошо, как могла бы, потому что ее легитимность находится под вопросом. Урок первый - действительно самый важный из них. В каждых переговорах я обнаружил, что он является ключом к успешному исходу. Другие уроки показывают нам, что не менее важным является каждый отдельный участник переговоров: вы и ваш подход будут иметь значение в любом политическом споре. У каждого человека есть власть - влиять на тон дискуссии, условия дебатов и легитимность процесса. Она также несет ответственность перед собой, своей позицией и приемлемым политическим результатом. Эти полномочия и ответственность становятся все более важными в публичных и международных политических дебатах. Потому что все это серьезно.

Мастер-класс - Разрешение конфликтов путем переговоров

Для тех, кто хочет улучшить свои навыки управления конфликтами и медиации, наши мастер-классы обычно длятся 8 часов и рекомендуются для людей с некоторыми знаниями в области медиации и ADR.

flag-of-United-States-of-America
Соединенные Штаты Америки
Ребекка Веббер Гаудиози - инженер, ученый и бывший дипломат с опытом работы в области экологии и политики устойчивого развития и многосторонних переговоров. Она представляла США в ООН с 2006 по 2015 год и является соавтором книги "Переговоры в ООН" (Routledge 2019).

Вам также может быть интересно

Блог
Posted 27 Янв 2025
At the International Mediation Campus (IMC), we are passionate about fostering the growth of young mediators and empowering individuals to
Блог
Posted 14 Янв 2025
CONSENSUS Group Awards 7 Mediation Competition Winners with Scholarships We are delighted that the International Mediation Campus (IMC) has once
Блог
Posted 20 Ноя 2024
International Mediation Campus is partnering with the Bucerius Law School in Hamburg, Germany to offer scholarships on our mediation training
Блог
Posted 20 Ноя 2024
On May 25, 2023, CIPS organized a workshop under the umbrella of the Peace and Conflict program, particularly specific to

Александра Киффер

Александра Киффер - сертифицированный медиатор с образованием в области изучения мира и конфликтов, ответственная за международные сети и обучение, с радостью ответит на все ваши вопросы.

Сейлендра Штайнер

Сейлендра Штайнер имеет степень бакалавра в области бизнеса, экономики и международных отношений. В настоящее время она получает степень магистра в области исследований развития с акцентом на конфликты. В IMC она отвечает за координацию и управление курсами.