A co ze mną? To także moje życie!

Raport grupy ds. rozwiązań rodzinnych, Co ze mną? Prawo dziecka do znaczenia został zainaugurowany w listopadzie 2023 r. przyjęciem w Izbie Gmin. Członkowie Parlamentu Młodzieży Zjednoczonego Królestwa zdecydowanie mówili o tym, że chcą, aby ich opinie zostały wysłuchane i wzięte pod uwagę, gdy podejmowane są dla nich ustalenia. Konwencja ONZ o prawach dziecka z 1989 r. uznaje prawo dziecka do bycia wysłuchanym, a rozporządzenie Bruksela II (marzec 2005 r.) podtrzymuje to prawo w europejskich państwach członkowskich. Uznanie prawa dziecka do bycia wysłuchanym nie oznacza jednak, że dziecko zostanie wysłuchane w praktyce. Doradcy wyznaczeni przez sąd nie zawsze rozmawiają z dzieckiem, a jeśli to robią, jego słowa mogą zostać zlekceważone. Dzieci rzadko są włączane do mediacji, ponieważ rodzice obawiają się, że włączenie ich sprawi, że dziecko będzie bardziej świadome konfliktu i bardziej niespokojne, podczas gdy mediatorzy mogą nie czuć się pewnie lub nie mieć kwalifikacji do rozmowy z dziećmi. W rezultacie dzieci nadal pozostają na uboczu. Od 2017 r. nowe wymogi w Anglii i Walii oraz dodatkowe szkolenia dla mediatorów rodzinnych sprawiły, że więcej dzieci i młodzieży bierze udział w mediacjach. Dzieci twierdzą, że pomaga im to poczuć się lepiej, a badania pokazują, że rozmowa z wykwalifikowanym mediatorem rodzinnym korzystnie wpływa na zdrowie psychiczne dzieci. Przekazywane przez dzieci wiadomości dla rodziców zmniejszają konflikt i zachęcają do porozumienia. Młodzi ludzie wykazują się znacznie większą wnikliwością i zrozumieniem, niż oczekują tego dorośli.