Informe del Grupo de Soluciones Familiares, ¿Y yo qué? El derecho de los niños a ser importantes se puso en marcha en noviembre de 2023 con una recepción en la Cámara de los Comunes. Los miembros del Parlamento de los Jóvenes del Reino Unido manifestaron su deseo de que sus opiniones sean escuchadas y tenidas en cuenta cuando se adopten medidas para ellos. La Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño de 1989 reconoce el derecho del niño a ser escuchado y el Reglamento Bruselas II (marzo de 2005) mantiene este derecho en los Estados miembros europeos. Pero el reconocimiento del derecho del niño a ser oído no significa que se le escuche en la práctica. Los asesores designados por el tribunal no siempre hablan con el menor y, si lo hacen, puede que no se tengan en cuenta sus palabras. Rara vez se incluye a los niños en la mediación porque los padres temen que incluirlos haga que el niño sea más consciente del conflicto y esté más ansioso, mientras que los mediadores pueden no sentirse seguros o cualificados para hablar con los niños. En consecuencia, los niños siguen quedando al margen. Desde 2017, los nuevos requisitos en Inglaterra y Gales y la formación adicional para los mediadores familiares han dado lugar a que más niños y jóvenes participen en la mediación. Los niños dicen que esto les ayuda a sentirse mejor y los estudios de investigación muestran que hablar con un mediador familiar cualificado beneficia la salud mental de los niños. Los mensajes de los niños a sus padres reducen los conflictos y fomentan los acuerdos. Los jóvenes muestran mucha más perspicacia y comprensión de lo que suelen esperar los adultos.

Los mediadores dedican mucho tiempo a hacer preguntas, más que a dar respuestas, porque el objetivo es ayudar a los participantes a elaborar sus respuestas y decisiones.

Investigadores estadounidenses descubrieron que las preguntas hábiles de los mediadores se asociaban a resultados positivos, mientras que las mediaciones que fracasaban se asociaban a técnicas de interrogatorio inadecuadas. Kressel y sus colegas descubrieron que los mediadores expertos organizaban sus preguntas en una estructura piramidal, con preguntas más amplias para recabar información en la base y preguntas más específicas en la parte superior.

Cuando el conflicto continúa entre padres separados, la coparentalidad puede ser difícil o imposible, debido a las continuas discusiones o a la ruptura de la comunicación.

La mediación permite a los padres separados hablar con un mediador, juntos o por separado, en persona o en línea, para llegar a acuerdos sobre sus hijos que tengan en cuenta sus necesidades y sentimientos.

Algunas parejas ejercen la coparentalidad por separado, con escaso contacto directo, transfiriendo a sus hijos de una a otra según un horario fijo.

Otros coparentalizan conjuntamente con acuerdos flexibles, asistiendo a acontecimientos especiales junto con sus hijos. Cada familia es única y la mediación debe ser un proceso flexible y a medida, no un procedimiento estándar, para ayudar a padres e hijos a gestionar diferentes circunstancias y transiciones difíciles. Las relaciones de pareja pueden terminar, pero la crianza de los hijos debe continuar.

Foto de Asociación de Tribunales de Familia y Conciliación

Cuando los padres se separan, los hijos suelen quedar al margen. Algunos padres luchan por la custodia y el control exclusivos, mientras que otros creen que protegen a sus hijos de la angustia no hablándoles de la separación o el divorcio. Pero los niños entienden mucho más de lo que los adultos imaginan. Según la Convención de la ONU sobre los Derechos del Niño de 1989, los niños con edad y madurez suficientes tienen derecho a ser consultados sobre las decisiones que afectan a sus vidas y a expresar sus propias opiniones y deseos. Cuando se pregunta a los niños y jóvenes si quieren ser escuchados, la inmensa mayoría quiere hablar y ser escuchada, pero no sabe a quién dirigirse.

Los mediadores familiares acreditados con formación adicional para hablar con los niños y jóvenes cuyos padres participan en la mediación les ofrecen la oportunidad de hablar con un profesional de forma segura y confidencial, excepto cuando un niño necesita protección. Un hallazgo clave de los investigadores de la Universidad de Exeter es que "hacer oír tu voz como joven en la mediación parental es empoderador y catártico, y aporta beneficios para la salud mental y el bienestar" (Informe y hallazgos clave de la Universidad de Exeter, marzo de 2022).

La mediación con niños es un proceso cuidadosamente organizado que puede organizarse de diferentes maneras según las circunstancias y la cultura de la familia, la edad del niño y otras consideraciones. En este seminario web se examinarán las condiciones previas para ofrecer ChiM, como el consentimiento conjunto de los padres, y se debatirá la experiencia y los resultados en la práctica, citando las opiniones de los jóvenes y sus padres.